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Mostrando postagens de dezembro, 2013

7 dicas para se dar bem na apresentação de TCC

O último ano dos  cursos de graduação  é marcado pela correria do  TCC  ( Trabalho de Conclusão de Curso ) . Pesquisa daqui, entrevista dali. Escreve, revisa, reescreve. Realmente não é uma época fácil. Mas quem acha que a guerra está vencida, alto lá. Ainda é preciso defender o projeto para a banca examinadora.  Dor de cabeça para uns, alívio para outros. A apresentação ainda pode render pontos na nota final, uma mãozinha para  monografias  pouco exploradas. Veja sete dicas para arrasar na defesa do seu trabalho: 1) Fala Geralmente, o tempo máximo de defesa não passa de 20 minutos. Apesar disto, não arrisque falar rapidamente, a banca pode não entender alguma parte do discurso ou até mesmo causar confusão. Fale devagar, de forma clara e num  tom de voz adequado , que não transpareça o  nervosismo  e que não seja preciso interromper para pedir que você fale mais alto. Seja firme. Fale com motivação, mas não faça piadinhas durante a apresentação. “Seja formal, use co

Professora sim, Tia não

Paula Saretta (Ouvindo Crianças) e Milena Aragão* O processo de ensinar, que implica o de educar e vice-versa, envolve a “paixão de conhecer” que nos insere numa busca prazerosa, ainda que nada fácil. Por isso é que uma das razões da necessidade da ousadia de quem se quer fazer  professora , educadora, é a disposição pela briga justa, lúcida, em defesa de seus direitos  (…).  Recusar a identificação da figura da  professora  com a da  tia  não significa, de modo algum,  menosprezar a figura da  tia  (…). Significa, pelo contrário, retirar algo fundamental à  professora : sua responsabilidade profissional de que faz parte a exigência política por sua formação permanente. (…) Identificar  professora   como  tia , (…), é quase como proclamar que  professoras , como boas  tias , não devem brigar, não devem rebelar-se, não devem fazer greve. Quem já viu mil  tias  fazendo greve, sacrificando seus  sobrinhos,   prejudicando-os no seu aprendizado? (Paulo Freire em “Professora sim

Pesquisa Liga Idade Avançada dos Pais a Risco de Autismo e Esquizofrenia nos Filhos

Homens mais velhos têm maior risco do que os jovens de conceber um filho com autismo ou esquizofrenia, por causa de mutações aleatórias mais numerosas que acumulam. Um estudo publicado nesta quarta (22) na revista "Nature" é o primeiro a quantificar esse efeito a cada ano. A idade da mãe não teve influência nesses transtornos, segundo a pesquisa. Especialistas afirmam que o achado não é motivo para desistir da paternidade tardia. O risco para um homem com 40 anos ou mais é de 2% no máximo e há outros fatores biológicos desconhecidos que podem influenciar o desenvolvimento de autismo e esquizofrenia nos filhos. O novo estudo dá apoio ao argumento de que o crescimento dos diagnósticos de autismo nos últimos anos se deve em parte ao aumento da idade dos pais, fator que poderia responder por até 30% dos casos. resultado também contraria o entendimento de que a idade da mãe é o fator mais importante para o desenvolvimento de transtornos do desenvolvimento em criança

O que é o projeto político-pedagógico (PPP) ?

Toda escola tem objetivos que deseja alcançar, metas a cumprir e sonhos a realizar. O conjunto dessas aspirações, bem como os meios para concretizá-las, é o que dá forma e vida ao chamado projeto político-pedagógico - o famoso PPP. Se você prestar atenção, as próprias palavras que compõem o nome do documento dizem muito sobre ele: É  projeto  porque reúne propostas de ação concreta a executar durante determinado período de tempo. É  político  por considerar a escola como um espaço de formação de cidadãos conscientes, responsáveis e críticos, que atuarão individual e coletivamente na sociedade, modificando os rumos que ela vai seguir. É  pedagógico  porque define e organiza as atividades e os projetos educativos necessários ao processo de ensino e aprendizagem. Ao juntar as três dimensões, o PPP ganha a força de um guia - aquele que indica a direção a seguir não apenas para gestores e professores mas também funcionários, alunos e famílias. Ele precisa ser completo o suficien

Como alcançar metas para 2014

1 – Reveja os objetivos e seja realista É importante avaliar suas possibilidades para evitar sobrecargas e frustrações. O que fazer? Foque primeiro em metas pequenas e vá buscando conquistar outras cada vez maiores. 2 – Questione-se É essencial aprender com os erros para descobrir o que precisa ser melhorado. O que fazer? Pergunte a si mesmo por que determinadas finalidades ainda não foram atingidas. 3 – Considere seus recursos É preciso reunir os pontos favoráveis para simplificar o caminho até suas metas. O que fazer? Analise habilidades, equipamentos, disponibilidade financeira e networking. 4 – Planeje-se e mantenha o foco É fundamental fugir de comportamentos que impeçam a conquista de seus propósitos e não adiar atividades. O que fazer? Liste as ações primordiais para a consolidação do objetivo e anote a razão de alcançá-lo. 5 – Confie em si mesmo É necessário manter a calma e não culpar-se pelos insucessos. O que fazer? Pense positivam

SENADO APROVA PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO

Com modificações, texto retorna à Câmara, onde deverá ser apreciado após o recesso Do Todos Pela Educação O Plano Nacional de Educação (PLC 103/2012) foi aprovado na noite de terça-feira, 17/12, no Plenário do Senado Federal. A matéria tramitava há cerca de um ano em três comissões da casa e há quase três no Congresso Nacional. O PNE estabelece o conjunto de metas que o Brasil deve atingir na Educação na década que se seguir assim que o plano entrar em vigor. O texto aprovado é consonante à proposta inicial do Executivo e tem profundas mudanças em relação ao que a Câmara Federal propôs em 2012, quando a matéria tramitou na casa. O parecer do relator da matéria em plenário, o senador Eduardo Braga (PMDB/AM), acolheu o substitutivo proposto pelo senador Vital do Rêgo (PMDB/PB) para a votação em Plenário e acrescentou a ele seis subemendas. O texto de Vital do Rêgo acatou apenas 47 das 101 mudanças previstas no substitutivo do senador Alvaro Dias (PSDB-PR), aprovado na

10 Dicas Eficientes para Organizar seus Estudos em 2014

Mais um ano vai chegando ao fim e tudo que aconteceu durante esse período começa a passar por nossas mentes. Sejam arrependimentos ou  objetivos conquistados , sempre existe alguma coisa que gostaríamos de mudar, manter ou melhorar. Se seu  desempenho nos estudos  não foi como você desejava, aproveite para fazer as alterações necessárias e garantir que em 2014 você concluirá suas tarefas do modo correto. Confira 10 dicas eficientes para organizar seus estudos em 2014: 1. Comece antes Aproveite o final do ano para começar sua organização e se adaptar para o próximo período de estudos. Verifique o que você já sabe que será necessário para que quando as aulas se aproximarem tudo já esteja devidamente preparado. Quando o ano letivo tiver início, faça com que separar seus materiais e todos os detalhes importantes para o dia de aula na noite anterior se torne um hábito. 2. Divida grandes tarefas Quando você tiver projetos longos para concluir, divida-o em ta

Brasil é Penúltimo em Ranking Internacional de Educação

A pesquisa foi encomendada à consultoria britânica Economist Intelligence Unit (EIU), pela Pearson, empresa que fabrica sistemas de aprendizado e vende seus produtos a vários países. Os 40 países foram divididos em cinco grandes grupos de acordo com os resultados. Ao lado do Brasil, mais seis nações foram incluídas na lista dos piores sistemas de educação do mundo: Turquia, Argentina, Colômbia, Tailândia, México e Indonésia, país do sudeste asiático que figura na última posição.Em primeiro lugar está a Finlândia, seguida da Coreia do Sul e de Hong Kong. Os resultados foram compilados a partir de notas de testes efetuados por estudantes desses países entre 2006 e 2010. Além disso, critérios como a quantidade de alunos que ingressam na universidade também foram empregados. Para Michael Barber, consultor-chefe da Pearson, as nações que figuram no topo da lista valorizam seus professores e colocam em prática uma cultura de boa educação. Ele diz que no passado muitos paí